На нашем сайте вы можете читать онлайн «Шахматная шкатулка в «Снежинке»». Эта электронная книга доступна бесплатно и представляет собой целую полную версию без сокращений. Кроме того, доступна возможность слушать аудиокнигу, скачать её через торрент в формате fb2 или ознакомиться с кратким содержанием. Жанр книги — Психология, мотивация, Книги по психологии, Общая психология. Кроме того, ниже доступно описание произведения, предисловие и отзывы читателей. Регулярные обновления библиотеки и улучшения функционала делают наше сообщество идеальным местом для любителей книг.
Шахматная шкатулка в «Снежинке»

Автор
Дата выхода
31 октября 2019
Краткое содержание книги Шахматная шкатулка в «Снежинке», аннотация автора и описание
Прежде чем читать книгу целиком, ознакомьтесь с предисловием, аннотацией, описанием или кратким содержанием к произведению Шахматная шкатулка в «Снежинке». Предисловие указано в том виде, в котором его написал автор (Алексей Ратушный) в своем труде. Если нужная информация отсутствует, оставьте комментарий, и мы постараемся найти её для вас. Обратите внимание: Читатели могут делиться своими отзывами и обсуждениями, что поможет вам глубже понять книгу. Не забудьте и вы оставить свое впечатие о книге в комментариях внизу страницы.
Описание книги
Технология преподавания шахмат в детском саду №10 «Снежинка» в городе Урае, Ханты-Мансийского автономного округа — Югры. Впервые максимально полно выложен 60-летний опыт автора.
Шахматная шкатулка в «Снежинке» читать онлайн полную книгу - весь текст целиком бесплатно
Перед вами текст книги, разбитый на страницы для удобства чтения. Благодаря системе сохранения последней прочитанной страницы, вы можете бесплатно читать онлайн книгу Шахматная шкатулка в «Снежинке» без необходимости искать место, на котором остановились. А еще, у нас можно настроить шрифт и фон для комфортного чтения. Наслаждайтесь любимыми книгами в любое время и в любом месте.
Текст книги
Какова же реальная позиция этой «центральной» фигуры педагогического процесса?
Для неё «игра» конечно же «основной вид деятельности дошкольника», вот только с ответом на вопрос «какая именно Игра?» возникают определённые затруднения.
Так называемая «игральная (столовая)» комната в групповом блоке набита разнообразными игрушками и устройствами для множества игр, как бочка селёдками.
Множество ярких объектов, призванных «занять время» малышей расположено в несколько ярусов по самым различным полкам и полочкам.
За каждым кубиком, за каждой «безделушкой», за каждой «цацкой» скрывается огромный производственный и рекламный комплекс, поскольку всё это производится и продается в промышленных количествах.
Лего? – А это мировая корпорация!
Это промышленный гигант.
Это не одно производство – это целая отрасль.
Свои научно-изыскательские центры, конструкторские бюро, производители рекламы, обучающих роликов, поставщики методических пособий…
В современном детском садике нет, и не может быть, простых игрушек и игровых комплексов.
В 2016-ом повезло посетить ММСО – современный выставочный образовательный салон на ВДНХ в Москве. Я обошел все его стенды. И на последнем задал свою скромную серию вопросов самонадеянным молодым представителям, заявившим, что готовы де ответить на любые мои вопросы.
Это у них такая стартовая позиция «чиновника с опытом». Ему кажется что вот это он, а вот это мы.
– Мы находимся в столице России?
– Да.
– То есть здесь выставлены товары для детей России?
– Да.
– А почему нет ни одной игрушки из русских народных сказок?
Видели бы вы их лица!
Воспитатель в группе – это агент всех представленных в группе промышленных гигантов дошкольной индустрии.
Он должен разбираться и в том, как собирать конструкции из Лего, и как вертеть Кубик Рубика, и как играть «в кухню», в «шитье», в «Фиксики».
Современный воспитатель вооружен методиками, комплексами и комплектами, гаджетами, видеороликами и программами, проекторами, телеэкранами и видеокамерами.
А еще он думает (точнее она думает – ибо это всегда она!) что знает, что такое Игра, и в какие именно игры следует сейчас играть Катюше, Ванечке и Оксане.
Разумеется воспитатель в группе – это в первую очередь Личность и Человек.











