Школа ценностей

– Глухота не ограничила таланты и выдающегося французского поэта эпохи Возрождения Пьера да Ронсара: помимо создания стихов, он замечательно танцевал и был отличным фехтовальщиком.

– Немногие знают, что есть проблемы со слухом и у бывшего 42-го президента США Билла Клинтона. Он использует слуховой аппарат, чтобы слышать лучше.

– Танцор и хореограф Амнон Дамти никогда не знал, каково это – слышать. Он чувствовал музыку душой, поэтому в 15 лет присоединился к удивительной израильской группе глухих танцоров.

Амнон чувствовал ритм ногами, через вибрацию динамиков. Помогала и поддерживала мужчину его жена и партнерша по танцам. Упорство и талант позволили Дамти стать лучшим глухим танцором 1990 года, а также успешным хореографом.

– Шошанна Стерн, американская актриса, тоже никогда не слышала. Она училась в школе для глухих и уже там начала проявлять свои актерские таланты. Девушка уверенно работала на камеру. Она сыграла множество ролей в фильмах и даже не думает останавливаться на достигнутом.

5. Люди с ограниченными возможностями движения (инвалиды)

Название: Мир необыкновенных людей

Время: 30–60 мин.

Формат: классный час/ тренинг/семинар

Порядок проведения: Написать небольшие истории в группах о том, как важно быть внимательными к людям, в том числе к людям с ОВЗ.

https://www.randomactsofkindness.org/lesson-plans/Grade_7_Inclusiveness_Project_1_Inclusiveness_Childrens_Story.pdf (https://www.randomactsofkindness.org/lesson-plans/Grade_7_Inclusiveness_Project_1_Inclusiveness_Childrens_Story.

pdf)

Мораль: Данное мероприятие помогает учащимся быть более внимательными к людям с ограниченными возможностями.

Мероприятия с родителями

Название: Диалог с дочерью (сыном)

Время: 1 час

Формат: семинар

Порядок проведения: Провести семинар с приглашенным спикером в актовом зале или в кабинете психологии.

Мораль: Данное мероприятие помогает разобрать ожидание родителей по отношению к ребенку и ожидание ребенка по отношению к родителям.

Слышат ли они друг друга на самом деле? Замечают ли внутренние и внешние изменения друг друга.

Название: Золотые 15 минут

Время: 15 мин.

Формат: марафон

Порядок проведения: Ежедневно, отбросив все свои дела, садиться и разговаривать со своим ребенком. Ровно 15 минут, но не отвлекаясь на телефонные разговоры или другие «важные» дела.

Мораль: Такое взаимодействие даст ребенку ощущение, что его слышат и видят, что он важен.