На нашем сайте вы можете читать онлайн «Преодолеем вместе: психолого-педагогические рекомендации для родителей, имеющих детей с ОВЗ и (или) инвалидностью». Эта электронная книга доступна бесплатно и представляет собой целую полную версию без сокращений. Кроме того, доступна возможность слушать аудиокнигу, скачать её через торрент в формате fb2 или ознакомиться с кратким содержанием. Жанр книги — Психология, мотивация, Книги по психологии, Социальная психология. Кроме того, ниже доступно описание произведения, предисловие и отзывы читателей. Регулярные обновления библиотеки и улучшения функционала делают наше сообщество идеальным местом для любителей книг.
Преодолеем вместе: психолого-педагогические рекомендации для родителей, имеющих детей с ОВЗ и (или) инвалидностью
0 баллов
0 мнений
0 чтений
Дата выхода
04 июня 2023
Краткое содержание книги Преодолеем вместе: психолого-педагогические рекомендации для родителей, имеющих детей с ОВЗ и (или) инвалидностью, аннотация автора и описание
Прежде чем читать книгу целиком, ознакомьтесь с предисловием, аннотацией, описанием или кратким содержанием к произведению Преодолеем вместе: психолого-педагогические рекомендации для родителей, имеющих детей с ОВЗ и (или) инвалидностью. Предисловие указано в том виде, в котором его написал автор (Наталья Андреевна Персиянова) в своем труде. Если нужная информация отсутствует, оставьте комментарий, и мы постараемся найти её для вас. Обратите внимание: Читатели могут делиться своими отзывами и обсуждениями, что поможет вам глубже понять книгу. Не забудьте и вы оставить свое впечатие о книге в комментариях внизу страницы.
Описание книги
Здравствуйте, уважаемые родители! В данном сборнике вы найдёте психолого-педагогические рекомендации, которые помогут вам в развитии и воспитании своего особого ребёнка. В сборнике собраны рекомендации для родителей детей с нарушением слуха, зрения, опорно-двигательного аппарата. А так же для детей с расстройством аутистического спектра, задержкой психического развития, умственной отсталостью и тяжёлыми нарушениями речи.При составлении данного сборника, мы оперались на экспертную литературу и на свой опыт.
Преодолеем вместе: психолого-педагогические рекомендации для родителей, имеющих детей с ОВЗ и (или) инвалидностью читать онлайн полную книгу - весь текст целиком бесплатно
Перед вами текст книги, разбитый на страницы для удобства чтения. Благодаря системе сохранения последней прочитанной страницы, вы можете бесплатно читать онлайн книгу Преодолеем вместе: психолого-педагогические рекомендации для родителей, имеющих детей с ОВЗ и (или) инвалидностью без необходимости искать место, на котором остановились. А еще, у нас можно настроить шрифт и фон для комфортного чтения. Наслаждайтесь любимыми книгами в любое время и в любом месте.
Текст книги
Незрячий ребёнок не видит предметов, которые его окружают, поэтому у него не возникает потребности изучать окружающие предметы при помощи движений (действий). Этот процесс носит у незрячего ребёнка поочерёдный характер, который напрямую связан с развитием его двигательным аппаратом.
Этап 1 – этап познания своего тела и умение совершать им различные движения (поднимать голову, двигать руками и ногами, переворачиваться на живот и обратно). Для развития этого этапа родителям рекомендуется побуждать ребёнка делать необходимые движения путём соприкосновения с ним и звуковыми сигналами.
Тут будет реклама 1
В первое время ребёнок реагирует всем телом, позже он научится реагировать только определёнными частями тела (рукой, головой, ногой). Для развития этого можно делать так: мать сгибает ноги малыша в коленях, поднимает туловище вместе с ногами, вращает туловище и голову в любом направлении и др. При этом лаской, своим прикосновением к телу ребенка «поощряет» удачно выполненное движение. Необходимо позволять ребёнку дотрагиваться до ваших частей тела (лицо, рука, грудь).Тут будет реклама 2
Потом этот опыт ему очень пригодится. Так он будет различать близких от чужих.
Для того, чтобы малыш научился управлять головой, можно проделывать следующие упражнение: положите малыша на живот, ребёнок (как правило) поднимет свою головку и в этот момент матери нужно соприкоснуться своим лицом головы малыша, при этом ласково поглаживать его и говорить что-то приятное. Если ребёнок лежит у матери на коленях, то можно при помощи погремушки, которой он может коснуться, привлечь его внимание.
Тут будет реклама 3
Следует менять положение игрушки (греметь ей справа, затем слева, повыше, пониже).
Этап 2. Этап развития двигательного аппарата с опорой на руки. Для развития данного этапа можно использовать мяч, на который малыш кладёт свои ручки. Поддерживая его, нужно медленно поворачивать мяч, привлекая внимание малыша ласковым прикосновением.
Хвататься за пальцы взрослого и держаться за них в сидячем положении. Рекомендуем проделывать такое упражнение: потрясите гремящую игрушку перед лицом ребёнка, затем отодвиньте её на небольшое расстояние от него, но так, чтобы он смог дотянуться до неё и удержать.
Тут будет реклама 4
Развивать процесс ползанья можно при помощи такого упражнения: учите малыша стоять на четвереньках, выпрямляйте ему спинку и держа за талию медленно и аккуратно раскачивать его вперёд и назад. При этом, впереди должен раздаваться голос знакомого ему человека (матери, отца, и т.д.).
Мнения
Еще нет комментариев о книге Преодолеем вместе: психолого-педагогические рекомендации для родителей, имеющих детей с ОВЗ и (или) инвалидностью, и ваше мнение может быть первым и самым ценным! Расскажите о своих впечатлениях, поделитесь мыслями и отзывами. Ваш отзыв поможет другим читателям сделать правильный выбор. Не стесняйтесь делиться своим мнением!
Другие книги автора
Понравилась эта книга? Познакомьтесь с другими произведениями автора Наталья Андреевна Персиянова! В этом разделе мы собрали для вас другие книги, написанные вашим любимым писателем.
Похожие книги
