На нашем сайте вы можете читать онлайн «Манипулирование сознанием детей и подростков через когнитивные искажения. «Мы охотнее замечаем то, что ранее запоминали, либо часто встречали»». Эта электронная книга доступна бесплатно и представляет собой целую полную версию без сокращений. Кроме того, доступна возможность слушать аудиокнигу, скачать её через торрент в формате fb2 или ознакомиться с кратким содержанием. Жанр книги — Психология, мотивация, Книги по психологии, Общая психология. Кроме того, ниже доступно описание произведения, предисловие и отзывы читателей. Регулярные обновления библиотеки и улучшения функционала делают наше сообщество идеальным местом для любителей книг.
Манипулирование сознанием детей и подростков через когнитивные искажения. «Мы охотнее замечаем то, что ранее запоминали, либо часто встречали»

Дата выхода
07 марта 2024
Краткое содержание книги Манипулирование сознанием детей и подростков через когнитивные искажения. «Мы охотнее замечаем то, что ранее запоминали, либо часто встречали», аннотация автора и описание
Прежде чем читать книгу целиком, ознакомьтесь с предисловием, аннотацией, описанием или кратким содержанием к произведению Манипулирование сознанием детей и подростков через когнитивные искажения. «Мы охотнее замечаем то, что ранее запоминали, либо часто встречали». Предисловие указано в том виде, в котором его написал автор (Сергей Владимирович Мельков) в своем труде. Если нужная информация отсутствует, оставьте комментарий, и мы постараемся найти её для вас. Обратите внимание: Читатели могут делиться своими отзывами и обсуждениями, что поможет вам глубже понять книгу. Не забудьте и вы оставить свое впечатие о книге в комментариях внизу страницы.
Описание книги
В книге «Манипулирование сознанием детей и подростков через когнитивные искажения» исследуются методы и техники, которые используются для воздействия на мышление и поведение детей и подростков. Книга направлена на родителей, педагогов, психологов и всех, кто заботится о психологическом благополучии детей и подростков. В ней представлены практические советы и рекомендации по предотвращению манипуляций и защите сознания детей от вредного воздействия.
Манипулирование сознанием детей и подростков через когнитивные искажения. «Мы охотнее замечаем то, что ранее запоминали, либо часто встречали» читать онлайн полную книгу - весь текст целиком бесплатно
Перед вами текст книги, разбитый на страницы для удобства чтения. Благодаря системе сохранения последней прочитанной страницы, вы можете бесплатно читать онлайн книгу Манипулирование сознанием детей и подростков через когнитивные искажения. «Мы охотнее замечаем то, что ранее запоминали, либо часто встречали» без необходимости искать место, на котором остановились. А еще, у нас можно настроить шрифт и фон для комфортного чтения. Наслаждайтесь любимыми книгами в любое время и в любом месте.
Текст книги
Один из способов применения этого принципа в манипуляции сознанием детей и подростков – использование повторения. Повторение помогает закрепить информацию в памяти, делая ее более доступной для последующего использования. Например, при обучении новому материалу можно использовать метод повторения через определенные промежутки времени. Это позволяет укрепить запоминание и продлить его эффект.
Как когнитивно-поведенческий психолог, я рекомендую родителям и учителям активно использовать этот принцип в образовательном процессе.
Еще один способ применения принципа «запоминаемого и знакомого» – это создание ассоциаций. Ассоциации помогают связывать новую информацию с уже известными понятиями или представлениями.
Использование принципа «запоминаемого и знакомого» также может быть полезным для формирования определенных убеждений и предпочтений у детей и подростков. Мы охотнее верим тому, что ранее услышали или видели, поэтому повторение определенных сообщений или символов может способствовать формированию конкретной системы ценностей или представлений.
Однако необходимо отметить, что применение принципа «запоминаемого и знакомого» в манипуляции сознанием детей и подростков должно осуществляться ответственно. Важно помнить о целостности информации, непредвзятости передачи ее содержания и уважении к индивидуальности каждого ребенка или подростка.
В заключение, принцип «запоминаемого и знакомого» может быть эффективным инструментом в манипуляции сознанием детей и подростков. Повторение информации, создание ассоциаций и использование знакомых элементов помогут укрепить запоминание, повысить эффективность обучения и формировать определенные представления.





