История психологии. Проблемы методологии

Name: История психологии. Проблемы методологии
Author: В. А. Кольцова

На нашем сайте вы можете читать онлайн «История психологии. Проблемы методологии». Эта электронная книга доступна бесплатно и представляет собой целую полную версию без сокращений. Кроме того, доступна возможность слушать аудиокнигу, скачать её через торрент в формате fb2 или ознакомиться с кратким содержанием. Жанр книги — Психология, мотивация, Книги по психологии, История психологии. Кроме того, ниже доступно описание произведения, предисловие и отзывы читателей. Регулярные обновления библиотеки и улучшения функционала делают наше сообщество идеальным местом для любителей книг.

0 баллов

0 мнений

1 чтение

Автор

В. А. Кольцова

Жанр

Психология, мотивация, Книги по психологии, История психологии

Дата выхода

27 апреля 2022

Читать книгу

Краткое содержание книги История психологии. Проблемы методологии, аннотация автора и описание

Прежде чем читать книгу целиком, ознакомьтесь с предисловием, аннотацией, описанием или кратким содержанием к произведению История психологии. Проблемы методологии. Предисловие указано в том виде, в котором его написал автор (В. А. Кольцова) в своем труде. Если нужная информация отсутствует, оставьте комментарий, и мы постараемся найти её для вас. Обратите внимание: Читатели могут делиться своими отзывами и обсуждениями, что поможет вам глубже понять книгу. Не забудьте и вы оставить свое впечатие о книге в комментариях внизу страницы.

Описание книги

В книге обсуждаются основные проблемы методологии историко-психологического исследования. С позиций онтологического подхода дано понимание объекта и предмета истории психологии, специфики используемых ею методов, историографии и источниковедческого базиса. На основе рассмотрения междисциплинарных связей истории психологии в системе научного знания обоснована важность ее культурологической и источниковедческой ориентации. Выделены основные направления разработки отечественной историографии в XX столетии и тенденции ее современного развития.
Книга адресована специалистам в области истории психологии, ученым гуманитарного профиля, студентам психологических факультетов.

История психологии. Проблемы методологии читать онлайн полную книгу - весь текст целиком бесплатно

Перед вами текст книги, разбитый на страницы для удобства чтения. Благодаря системе сохранения последней прочитанной страницы, вы можете бесплатно читать онлайн книгу История психологии. Проблемы методологии без необходимости искать место, на котором остановились. А еще, у нас можно настроить шрифт и фон для комфортного чтения. Наслаждайтесь любимыми книгами в любое время и в любом месте.

Текст книги

Шрифт

Размер шрифта

Межстрочный интервал

↓

↑

Сбросить

Большой интерес представляет определение научных и?житейских понятий. Согласно Выготскому, любое понятие, на?какой?бы стадии развития оно ни находилось, с?психологической точки зрения представляет «акт обобщения», выступает как значение слов. Таким образом, корневым и?объединяющим эти два разноуровневых феномена признаком выступает их обобщающая функция. «Всякое понятие есть обобщение»,– пишет Выготский. Соответственно, развитие понятий определяется как переход «от одной структуры обобщения к?другой» (Выготский, 1982б, с.

269, 188). Это определение, акцентирующее внимание на общем базовом основании любых понятий, позволяет сделать вывод, что житейские понятия, так?же как и?научные, являются формой обобщения психологического знания и?в?этом качестве могут и?должны быть предметом историко?психологического исследования.

В центре внимания Выготского стоит задача дифференциации житейских («спонтанных») и?научных («неспонтанных») понятий с?точки зрения выделенных им критериальных признаков.

Определяя научные понятия, Выготский, с?одной стороны, подчеркивает их сильную сторону как «подлинных, несомненных, истинных» понятий, представляющих собой высший тип обобщения и?характеризующихся осознанностью, произвольностью, системным строением (включенностью в?систему понятий) (там?же, с. 187). С?другой стороны, слабость научных понятий он видит в?их «вербализме», недостаточной насыщенности конкретным содержанием.

Соответственно, сильными сторонами житейских понятий являются их спонтанное, «ситуационно?осмысленное конкретное применение», слабость?же их состоит в?неосознанности, «внесистемности» (отсутствии в?них единой системы), «неспособности к?абстрагированию, к?произвольному оперированию ими», чем обусловлено «неправильное пользование ими» (там?же, с.

184). Житейские понятия у?детей характеризуются как обобщения «элементарного типа».

Указанное разграничение житейских и?научных понятий по критерию истинности вызывает серьезные сомнения в?силу его рассогласования с?реальной практикой познания.

История научной мысли демонстрирует множество примеров ниспровержения «научных фетишей»?– казалось бы, абсолютно истинных и?не вызывающих сомнения идей и?понятий. Достаточно вспомнить почти аксиоматические, хрестоматийные определения психики как «субъективного образа объективного мира», личности?– как «совокупности общественных отношений», подвергающиеся в?современной психологии серьезной и?обоснованной критике.

Дальше

Мнения

Еще нет комментариев о книге История психологии. Проблемы методологии, и ваше мнение может быть первым и самым ценным! Расскажите о своих впечатлениях, поделитесь мыслями и отзывами. Ваш отзыв поможет другим читателям сделать правильный выбор. Не стесняйтесь делиться своим мнением!

Другие книги автора

Понравилась эта книга? Познакомьтесь с другими произведениями автора В. А. Кольцова! В этом разделе мы собрали для вас другие книги, написанные вашим любимым писателем.

Теоретико-методологические основы истории психологии