На нашем сайте вы можете читать онлайн «Обучение как приключение. Как преподавать молодому педагогу, чтобы у учеников был результат». Эта электронная книга доступна бесплатно и представляет собой целую полную версию без сокращений. Кроме того, доступна возможность слушать аудиокнигу, скачать её через торрент в формате fb2 или ознакомиться с кратким содержанием. Жанр книги — Психология, мотивация, Книги по психологии, Общая психология. Кроме того, ниже доступно описание произведения, предисловие и отзывы читателей. Регулярные обновления библиотеки и улучшения функционала делают наше сообщество идеальным местом для любителей книг.
Обучение как приключение. Как преподавать молодому педагогу, чтобы у учеников был результат
0 баллов
0 мнений
0 чтений
Автор
Дата выхода
12 января 2022
Краткое содержание книги Обучение как приключение. Как преподавать молодому педагогу, чтобы у учеников был результат, аннотация автора и описание
Прежде чем читать книгу целиком, ознакомьтесь с предисловием, аннотацией, описанием или кратким содержанием к произведению Обучение как приключение. Как преподавать молодому педагогу, чтобы у учеников был результат. Предисловие указано в том виде, в котором его написал автор (Анна Головлева) в своем труде. Если нужная информация отсутствует, оставьте комментарий, и мы постараемся найти её для вас. Обратите внимание: Читатели могут делиться своими отзывами и обсуждениями, что поможет вам глубже понять книгу. Не забудьте и вы оставить свое впечатие о книге в комментариях внизу страницы.
Описание книги
В первую очередь книга адресована молодым учителям и педагогам, которые только встают на преподавательскую стезю. Но несмотря на это, может быть полезна работникам сферы дополнительного образования и всем тем, кому интересна данная тема, а также неравнодушным родителям. Ведь прочитав ее, они смогут узнать о том, как им самим выстраивать отношения со своими детьми, а также, что не только педагоги должны не гасить в учениках интерес к занятиям и развивать их таланты.
Обучение как приключение. Как преподавать молодому педагогу, чтобы у учеников был результат читать онлайн полную книгу - весь текст целиком бесплатно
Перед вами текст книги, разбитый на страницы для удобства чтения. Благодаря системе сохранения последней прочитанной страницы, вы можете бесплатно читать онлайн книгу Обучение как приключение. Как преподавать молодому педагогу, чтобы у учеников был результат без необходимости искать место, на котором остановились. А еще, у нас можно настроить шрифт и фон для комфортного чтения. Наслаждайтесь любимыми книгами в любое время и в любом месте.
Текст книги
Также можно попросить ребят найти в их увлечениях темы, которые могли бы быть интересны и важны всем. Подобные моменты располагают к общению.
Например, ученики в качестве увлечения указали «сериалы». Пусть обсудят какие им нравятся и что в этих сериалах общего. Следующий шаг – мы заполняем сиквейн (стихотворение по определенной форме) о том, что такое журналистика, и снова находим точки соприкосновения. Мне же это показывало их настрой на дальнейшее обучение. И я делала акцент на том, что этот прием они могут использовать не только у меня на занятиях, но и в обычной жизни.
Тут будет реклама 1
Еще один способ установить контакт – проводить время с учениками за пределами вашего учебного помещения и лично я это очень часто делала (подробнее об этом в главе «Я – учитель»). Например, за темами для заметок мы могли выйти в холл нашего учебного заведения, для написания новостных материалов пойти на городские события, а проходя жанр рецензии посещали театры и театральные фестивали. Помимо этого, минимум два раза в год, я собирала ребят в неформальной обстановке – мы праздновали Новый год с игрой в тайного Санту в нашем кабинете и отмечали чаепитием конец учебного года.
Тут будет реклама 2
Если я видела, что напряжение в течение года растет, мы могли еще устраивать перерывы на чай и обсуждать наши достижения. По мне так, это очень важно – отмечать даже малейшие успехи учеников.
Необходимо создавать благоприятную и безопасную атмосферу, в которой ученики чувствуют, что их ценят. Благодаря этому я постепенно завоевывала их доверие.
Тут будет реклама 3
Необходимо создавать в классе такой климат, в который ученикам хотелось бы возвращаться вновь и вновь, чтобы они предчувствовали, что на занятии будет что-то новое и интересное, чтобы им хотелось раскрыться и вести себя нестандартно, в котором неординарность – это норма. Некая территория свободы творчества и самовыражения.
В первую очередь, я моделировала поведение, которого хочу добиться от своих учеников: мнение каждого важно, все мысли интересные, отмолчаться не получится.
Тут будет реклама 4
В классе я как рыба в воде и вела себя раскованно, чего ждала и от ребят, ведь зажатый и не гибкий ученик порождает подобных себе – зажатых и негибких. Поэтому, если я задавала какой-то вопрос, ответа – «я думаю, так же как и он» – не принимала, а потом объясняла, что вы два разных человека с разными мыслями и стоит сказать, что думаешь именно ты, даже если это противоречит всем ответам, которые были ранее.
Мнения
Еще нет комментариев о книге Обучение как приключение. Как преподавать молодому педагогу, чтобы у учеников был результат, и ваше мнение может быть первым и самым ценным! Расскажите о своих впечатлениях, поделитесь мыслями и отзывами. Ваш отзыв поможет другим читателям сделать правильный выбор. Не стесняйтесь делиться своим мнением!
Похожие книги
