Медведь и русалка

- Четверть часа, молодые люди. Я приду, и мы обсудим.

Профессор ушёл в кабинет, а Финнея с Медведем остались за столом в приёмной. Она подумала, что доведись до неё в реальности, она бы непременно что-нибудь сделала, и скорее всего – правильно. Поняла бы. Договорилась с водой. А тут что?

- И что ты думаешь делать? – спросила она у Медведя.

- А хрен знает, - честно ответил он. – Наверное, пойду ещё раз пересдавать.

- Дальше уже со снижением отметки на экзамене, будто не знаешь, - прошипела она.

– Думай давай!

- Сама думай, - вид у него такой, будто он слова-то такого не знает – думать!

- Ты же стихийник по смыслу, хоть и боевик! Куда ты приложишь силу, и сколько? Я могу перенаправить и притормозить, а ты что можешь?

- Да замолчи ты, не трынди, - проговорил он страдальчески. – Без тебя в ушах звенит!

- Тогда предлагай варианты решения!

- Да я не знаю, - отмахнулся он.

Финнея пододвинула к себе карточку с заданием и открыла тетрадь с лекциями.

Нужно применить формулы, которые в жизни не применяет никто, потому что времени на это обычно нет. Но эти формулы вроде как работают. Среднее значение магической силы берётся, исходя из времени работы мага и его эффективности, и они делали такие замеры. В связке с другим магом сила возрастала, и при каких-то значениях сумма получалась в разы больше составляющих. Кажется, им нужно получить именно это, только как?

- Что ты помнишь о связке водника с боевым магом? – строго спросила она у Медведя.

Тот страдальчески на неё взглянул.

- Ни-хре-на. Отвали, поняла? Рыба.

- Бестолочь. Даже пересдать не можешь!

Финнея нашла свои замеры, посчитала столбиком на листочке… выходило, что для решения задачи нужно ещё три Финнеи. Или даже три с половиной. Так и написать? Или сказать, что её силами задача не имеет решения, и объяснить, почему?

- Как ваши дела, молодые люди? – а вот и профессор вернулся.

- Вот так, - Финнея объяснила про три с половиной.

- А для чего вам, госпожа Финнея, ваш коллега? Почему вы не использовали его возможности? Я вам что сказал – решить в связке.

Тьфу ты, она ещё и крайняя! Да потому, что он тупой и не знает ничего!

- Жду вас обоих завтра в это же время. Последний шанс, понятно? – профессор строго глянул на обоих.

Что ж тут непонятного? Финнея сложила тетрадь и ручку в сумку, а в коридоре повернулась к Медведю и со всей дури залепила ему водяную плюху в лицо.