Судьба исследователя: от теории к практике

Работа совсем не сложная. В методичке прописано все «от» и «до». Гербарии сможете взять в шкафу.

[Записывающее заклинание — заклинание, позволяющее записать события, происходящие в данный момент; длина одной записи — не более получаса. Уровень заклинания: средний. Распространено среди людей определенных профессий.]

Раздав методические указания и создав заклинание, убедилась, что все тихонько начали читать работу, и вышла из кабинета. Лорд стоял у окна и осматривал проходящих.

— Неужели! Пара минут давно прошла.

— Я не просила воспринимать мои слова буквально. Давайте зайдем в соседнюю аудиторию, там сейчас нет занятий.

Зайдя первой, прошла к преподавательскому столу, удобно устроилась за ним и предложила лорду присесть за первую парту напротив меня. Он в ответ т-а-ак глянул, словно он должен был сидеть на моем месте.

— Говорите скорее: у меня мало времени.

— Хорошо. — Вздохнув, взяла в руки перо, начала вертеть его (лишь бы не смотреть на его лицо) и продолжила: — В первый учебный день нас собрал ректор для того, чтобы сообщить нам срочную новость.

Говорю сразу: это приказ Короля. То есть он не обсуждается. — Выждав небольшую паузу, чтобы до него дошел смысл последних слов, огорошила его не самой приятной новостью: — В случае необходимости детям поставят Ограничивающую Печать. Временную, конечно.

— ЧТО!??

Лорд вскочил, от чего стол чуть не полетел вниз. Хлопнув ладонью по столу, он продолжил свою речь:

— ЧТО ты сказала? Вы тут совсем озверели!?

Подождав, пока закончится словесный поток, подняла руку, призывая успокоиться.

— Повторяюсь: это приказ Короля. — Специально выделила последнее слово в надежде, что до него сразу дойдет вся важность ситуации. — Оскорбляя меня и всю нашу администрацию, Вы оскорбляете Его Величество. Более того, я не разрешала обращаться ко мне на «ты». — С такими людьми лучше сразу говорить подобным образом, иначе совсем грязью обольют. — Более того: Вы вправе отказаться. Но в случае непредвиденных обстоятельств мы не несем ответственности.

— Каких еще обстоятельств? — Кажется, до него дошел смысл моих слов. Или же тон подействовал.

— Преподавателям не сообщили данную информацию.

— Тогда я, конечно же, отказываюсь! Я не позволю так рисковать Даром моего мальчика!

— Хорошо. — Открыв ящик стола, достала оттуда чистый лист бумаги, встала, положила его перед носом лорда вместе с пером и сказала: — Пишите официальный отказ на имя ректора.