Семена магии - 1

— Вероятно, если бы подобное было повсеместно распространено, то наша империя была бы самой великой. К сожалению, это никому не нужно. От крестьян ждут двух вещей: чтобы они снабжали продовольствием и их сыновья служили в армии. Но и то, что мы имеем сейчас, уже является необычайным для других государств — почти всеобщее начальное образование для мальчиков. Переплюнуть это может лишь всеобщее начальное образования и для девочек.

— Образование для девочек? — удивился Евпл.

— Почему бы и нет, — ответил опекун.

— В нашей истории было несколько женщин-учёных. Например, Арета Киренская или Аригнота и Дамо, дочери Пифагора.

— Я впервые слышу об этом.

— Ты ещё прочитаешь не только о них, но и о других не менее великих женщинах, к сожалению, почти забытых в наше время. Некоторые из них успешно преподавали нескольким десяткам мужчин, мечтавшим послушать их лекции.

Поздно вечером Евпл лёг спать и долго ворочался в новой кровати. Он думал о том, что начался новый этап его жизни, о котором он даже не мечтал месяц назад.

Потом он вспомнил о Василисте и немного всплакнул... и уснул.

— Послушай и постарайся запомнить, — начал разговор Эразм утром. — В деревне ты всех называл дядьками-тётками и дедами-бабками. Но теперь ты живёшь в городе. Здесь почти все не являются родственниками друг другу. Поэтому ко всем незнакомым взрослым людям (кроме рабов, конечно же) ты обращаться по имени-отчеству. Например: уважаемый Фёдор Карлович или уважаемая Клеопатра Кузьминична.

Если вдруг ты будешь разговаривать с богатыми людьми или чиновником, то добавляй обращение почтенный и почтенная. Если же когда случайно к тебе обратится очень богатый человек, что вряд ли, то обращайся к нему только как достопочтенный. Если будешь сомневаться, кто перед тобой, то лучше перекланяться, чем недокланяться. Первым со взрослыми людьми старайся разговор не начинать. Военных называй отважными. Понял?

— Понял, — ответил озадаченный Евпл.

— Хорошо, сейчас я пойду записывать тебя в школу, а ты никуда из дому не выходи.

Вернулся Эразм расстроенным.

— Мест в школе нет, — с грустью поведал он. — Из тех, кто закончил первую ступень, все решили поступать на вторую. Это правильно, конечно, но для нас... для тебя, это плохая новость.

— Значит, я не буду учиться? — спросил мальчик.

Он так и не решил для себя, хочет ли продолжить обучение или нет. С одной стороны, учёба особенно приятных эмоций не давала.