Изменить прошлое. Книга 2

Олег смотрел на нее с болью и растерянностью в глазах, что у нее мелькнула мысль о том, что она, возможно и обозналась. Но тут она увидела татуировку у него на мизинце. Маленькая, синяя змейка, кусающая свой хвост. Татуировку он сделал еще в подростковом возрасте, когда все мальчишки в их дворе увлеклись тату.

– Каширин, ладно, я понимаю, возможно, что ты меня разлюбил, теперь притворяешься, что ничего не помнишь. Мы тебя уже один раз похоронили, мы свое, уже оплакали. Теперь плакать не будем.

Так вот даже если приползешь к нам на коленях, я тебя не приму – разозлилась на него Надя.

– Меня зовут, Каширин Олег? А как зовут тебя и нашего сына? – почти радостно, с какой-то надеждой глядя на нее, спросил он, что еще больше разозлило Надю.

– Что ты идиотом, представляешься? Не хочешь меня знать, не надо, чао! – презрительно глядя ему в глаза, гордо сказала она, повернувшись, чтобы уйти.

Он схватил ее за руку, развернул к себе, сказал: – Поверь мне, уже больше трех лет, я живу как в аду, пытаясь вспомнить, кто я.

Сейчас я живу в селе. Одна старушка приютила меня, вернула меня к жизни. Я ей очень благодарен за ее доброе сердце. Когда я сбежал из плена, она приютила меня у себя. Если бы не она, я не знаю, что со мной было бы. Не уходи.

– Прозвенел звонок на урок, но учителя, не спешили разойтись по классам. Каждый, уходя, предупреждал: – без меня не рассказывать.

Надя вела урок в седьмом классе, но мысли ее блуждали где-то далеко от математики.

Даже двоек сегодня никто из учеников не получил, неправильные ответы учеников, не раздражали, а вызывали улыбку. На перемене ее уже ждали учителя, и она продолжила свой рассказ.

Надя не поверила ему, и с гордо поднятой головой ушла. Дома, размышляя о встрече и, вспоминая разговор, она поняла, что Олег, возможно, не врет, а действительно потерял память. Тогда она позвонила в сельский совет и, там ей сказали, что, да в их селе живет человек, потерявший память.

Тогда в воскресенье, взяв с собой Димку и Варьку, они вместе, поехали в это село, нашли его. Но в этот же день, вернуться назад не получилось, поэтому пришлось прогулять в понедельник.

– Ты привезла его домой? – с замиранием сердца спросила молоденькая учительница первых классов, Валентина Ивановна.

Вопросы сыпались один, за одним. Надя рассказала о том, как они все вместе весело провели эти дни, как заново узнавали друг друга.