Русская проза ХХ века. Разработки уроков по ФГОС

На нашем сайте вы можете читать онлайн «Русская проза ХХ века. Разработки уроков по ФГОС». Эта электронная книга доступна бесплатно и представляет собой целую полную версию без сокращений. Кроме того, доступна возможность слушать аудиокнигу, скачать её через торрент в формате fb2 или ознакомиться с кратким содержанием. Жанр книги — Серьезное чтение, Классическая литература, Литература 20 века. Кроме того, ниже доступно описание произведения, предисловие и отзывы читателей. Регулярные обновления библиотеки и улучшения функционала делают наше сообщество идеальным местом для любителей книг.

0 баллов
0 мнений
1 чтение

Дата выхода

04 апреля 2023

Краткое содержание книги Русская проза ХХ века. Разработки уроков по ФГОС, аннотация автора и описание

Прежде чем читать книгу целиком, ознакомьтесь с предисловием, аннотацией, описанием или кратким содержанием к произведению Русская проза ХХ века. Разработки уроков по ФГОС. Предисловие указано в том виде, в котором его написал автор (Гузель Голикова) в своем труде. Если нужная информация отсутствует, оставьте комментарий, и мы постараемся найти её для вас. Обратите внимание: Читатели могут делиться своими отзывами и обсуждениями, что поможет вам глубже понять книгу. Не забудьте и вы оставить свое впечатие о книге в комментариях внизу страницы.

Описание книги

В данном пособии представлены разработки уроков в соответствии с требованиями обновленных ФГОС по программным произведениям русских авторов ХХ века (И.А. Бунин, В.П. Астафьев, В.И. Белов, А.П. Платонов, А.И. Солженицын, Т.Н. Толстая). Это уроки «открытия» новых знаний, эффективно реализующие системно-деятельностный подход и формирующие основные виды УУД у учащихся (личностные, предметные, метапредметные) на каждом из этапов занятия. Уроки отличаются использованием принципа индивидуализации: учетом особенностей восприятия учениками художественного текста - аудиалы, визуалы, кинестетики. Здесь вы найдете типологию уроков, отвечающих требованиям ФГОС, их структуру. Научитесь планировать свое занятие. Книга адресована учителям-словесникам, студентам-филологам педагогических вузов.

Русская проза ХХ века. Разработки уроков по ФГОС читать онлайн полную книгу - весь текст целиком бесплатно

Перед вами текст книги, разбитый на страницы для удобства чтения. Благодаря системе сохранения последней прочитанной страницы, вы можете бесплатно читать онлайн книгу Русская проза ХХ века. Разработки уроков по ФГОС без необходимости искать место, на котором остановились. А еще, у нас можно настроить шрифт и фон для комфортного чтения. Наслаждайтесь любимыми книгами в любое время и в любом месте.

Текст книги

Шрифт
Размер шрифта
-
+
Межстрочный интервал

Астафьев верен себе, и в этом рассказе показывает единение человека и природы.

Идея рассказа связана с нравственным становлением главного героя.

Эталон для самопроверки.

1

2

3

4

5

6

7

8

+

+

+

+

+

+

+

Этап включения в систему знаний, умений, повторение.

В заключении подводим итоги разговора (этап обобщения-связывания):

– Каким же предстал перед нами герой этого небольшого рассказа? Почему автор обратился к написанию такого рассказа? Чем хочет поделиться с нами писатель? Какие произведения татарской литературы можно сравнить с рассказом В.

П. Астафьева? (учитель акцентирует внимание на произведении А. Кутуя «Рустем мажарлары», в другом регионе можно взять, безусловно, другую книгу национальной литературы). Как можно понять слово «робинзонада» в соотнесении с рассказом В.П. Астафьева? (как и главный герой романа английского писателя эпохи Просвещения (18 век) Д.Дефо о Робинзоне Крузо, Васютка трудится, чтобы выжить.
Как и Робинзон, герой В.П. Астафьева проходит путь нравственного становления).

9. Рефлексия.

Рефлексия деятельности может быть актуализирована через прием «Лесенка успеха».

Рефлексия содержания – написать акрослово, где ученики актуализируют знания о герое, вспомнят его характеристику (можно работать не только индивидуально, но и в паре, в группе).

В-

А-

С-

Ю-

Т-

К-

А-

Эталон для самопроверки:

В – веселый и недисциплинированный в начале рассказа

А – а затеси потерял

С – сбился с пути

Ю – юмор и оптимизм берут верх

Т – труд помогает выжить

К – крепким мужичком стал

А – автобиографический герой

Домашнее задание обязательно является дифференцированным (ученики могут выбрать то задание, которое им по душе и по силам).

Учитель предлагает написать небольшую письменную работу по таким темам:

А) «Каким я себе представляю Васютку?»,

Б) «Чем я похож (не похож) на Васютку?»,

В) придумать и написать небольшой рассказ о своем летнем приключении (если таковое было или могло быть).

Методические рекомендации к изучению рассказов В.И. Белова «Скворцы» и А. Платонова «Корова» в 5-м классе

Процесс чтения рассказа В.П. Белова «Скворцы» имеет несколько этапов, в конце каждого из которых предполагается реализация небольшой беседы по прочитанному произведению.

Добавить мнение

Ваша оценка

Кликните на изображение чтобы обновить код, если он неразборчив

Мнения

Еще нет комментариев о книге Русская проза ХХ века. Разработки уроков по ФГОС, и ваше мнение может быть первым и самым ценным! Расскажите о своих впечатлениях, поделитесь мыслями и отзывами. Ваш отзыв поможет другим читателям сделать правильный выбор. Не стесняйтесь делиться своим мнением!

Другие книги автора

Понравилась эта книга? Познакомьтесь с другими произведениями автора Гузель Голикова! В этом разделе мы собрали для вас другие книги, написанные вашим любимым писателем.

Похожие книги