НИКТО, НЕКТО и ВСЁ. Забавный черновик – 2

Потом, по непонятным никому причинам, охладел к школе, но на оценках в дневнике это не отразилось. Потом с шестого по девятый класс у него вновь открылся некоторый интерес к школьным занятиям, а в девятом – опять полное равнодушие. Это никак не скрывалось, и не было тайной для родителей. Отец НИКТО готов был применить своё законное право взять в руки ремень за подобное пренебрежение к учебе, но оценки в дневнике были прежними. Четвёрки стали появляться, но не так часто, поэтому наказывать любимого сынулю предпосылок не было никаких.

– «Мы все учились понемногу»[3 - Строчка из «Евгения Онегина» А. Пушкина.], – говорил НИКТО родителям, – по-пушкински.

– Ну-ну, – сурово отвечал отец, – смотри, чтобы на выходе «вы все» написали «Горе от ума».

– Это уже Грибоедов.

– Да, какая разница?..

Но ситуация, формально, была под контролем, и нештатные моменты не обнаруживались никак. Это, с одной стороны, устраивало родителей, с другой – настораживало.

Таким образом, в девятом классе НИКТО учился совсем мало.

Чуть лучше учился ВСЁ. Лучше НИКТО и ВСЁ учился НЕКТО: он даже прилежно выполнял домашние работы, которые задавали учителя.

– И это хорошо, – говорил НИКТО. – Но…

– Что это за «НО» такое загадочное? – спрашивал НЕКТО, с нескрываемой издёвкой. – Опять какая-нибудь мистика?

– Нет, не мистика. «НО» – В ПРИРОДЕ НЕТ ПРЯМЫХ ЛИНИЙ. ОНИ ЕСТЬ ТОЛЬКО В НАУКЕ, КАК ПЯТЫЙ ПОСТУЛАТ ЕВКЛИДОВОЙ ГЕОМЕТРИИ, где говорится о прямых, плюс ко всему – параллельных.

– Понял! Это, как в анекдоте: у поручика Ржевского было две новости – плохая и хорошая. Начнём с плохой, которая является, по-твоему, таковой.

– Начнём. Утверждение, что параллельные не пересекаются – это миф!

– Хорошенькая ПЛОХАЯ новость! А ХОРОШАЯ, видимо, будет с ещё более кучерявым знаком минус?

– Для кого – как. Излагаю коротко: если не тупить, думая, что Космос ограничен в параметрах длины, ширины, высоты и времени, и не забывать, что он живой, что он всегда движется или вращается (кому, как больше нравится), то прямых линий нет и быть не может; как нет и параллельных («параллельные» во Вселенной не могут существовать по определению).

Читайте Лобачевского и… Пушкина, – ответил поручик Ржевский…

Следующей в летописи о «НИКТО, НЕКТО и ВСЁ» образовалась запись:

14. SOS! Все люки задраить! Приготовиться к погружению!

Число 14 представляет гремучую смесь энергий «единицы» и «четвёрки».