Главная » Знания и навыки » Интеграция дидактической системы М. Монтессори и требований ФГОС. Практическое руководство для педагогов (сразу полная версия бесплатно доступна) З. Н. Ичин-Норбу читать онлайн полностью / Библиотека

Интеграция дидактической системы М. Монтессори и требований ФГОС. Практическое руководство для педагогов

На нашем сайте вы можете читать онлайн «Интеграция дидактической системы М. Монтессори и требований ФГОС. Практическое руководство для педагогов». Эта электронная книга доступна бесплатно и представляет собой целую полную версию без сокращений. Кроме того, доступна возможность слушать аудиокнигу, скачать её через торрент в формате fb2 или ознакомиться с кратким содержанием. Жанр книги — Знания и навыки, Словари, справочники, Руководства. Кроме того, ниже доступно описание произведения, предисловие и отзывы читателей. Регулярные обновления библиотеки и улучшения функционала делают наше сообщество идеальным местом для любителей книг.

0 баллов
0 мнений
2 чтения

Дата выхода

24 февраля 2022

Краткое содержание книги Интеграция дидактической системы М. Монтессори и требований ФГОС. Практическое руководство для педагогов, аннотация автора и описание

Прежде чем читать книгу целиком, ознакомьтесь с предисловием, аннотацией, описанием или кратким содержанием к произведению Интеграция дидактической системы М. Монтессори и требований ФГОС. Практическое руководство для педагогов. Предисловие указано в том виде, в котором его написал автор (З. Н. Ичин-Норбу) в своем труде. Если нужная информация отсутствует, оставьте комментарий, и мы постараемся найти её для вас. Обратите внимание: Читатели могут делиться своими отзывами и обсуждениями, что поможет вам глубже понять книгу. Не забудьте и вы оставить свое впечатие о книге в комментариях внизу страницы.

Описание книги

Почему в настоящее время столь правильные требования ФГОС так буксуют и никак не могут быть поняты педагогами дошкольных и школьных учреждений? Какие ключевые принципы дидактической системы Марии Монтессори могут быть интегрированы в требования ФГОС?

Интеграция дидактической системы М. Монтессори и требований ФГОС. Практическое руководство для педагогов читать онлайн полную книгу - весь текст целиком бесплатно

Перед вами текст книги, разбитый на страницы для удобства чтения. Благодаря системе сохранения последней прочитанной страницы, вы можете бесплатно читать онлайн книгу Интеграция дидактической системы М. Монтессори и требований ФГОС. Практическое руководство для педагогов без необходимости искать место, на котором остановились. А еще, у нас можно настроить шрифт и фон для комфортного чтения. Наслаждайтесь любимыми книгами в любое время и в любом месте.

Текст книги

Шрифт
Размер шрифта
-
+
Межстрочный интервал

Его знаниевая база насыщена нужной информацией.

Если ребёнок после серии индивидуальных упражнений, тренировок перестал пользоваться материалом, то это означает, что он сформировал навык: вычисления, измерения, сравнения и т. д. во внутреннем плане действий.

Иными словами, автоматизировал собственные действия, поднялся на высокий уровень абстракции, когда его интеллектуальная деятельность заключается в записи собственных действий, свидетельствующих об установлении нейроновых связей в мозговой деятельности.

Таким образом, можно описать некий поэтапный способ перехода от конкретного к абстрактному.

ПОЭТАПНЫЙ ПЕРЕХОД ОТ КОНКРЕТНОГО К АБСТРАКТНОМУ

Ребёнок указательным пальцем несколько раз проводит по контуру шершавой цифры, затем на манной крупе тренируется написать её. Если не получается написать красиво, то он может встряхнуть крупу, и заново писать. Такой способ тренировки разгружает детскую психику от стресса допущения ошибки

1-ый этап – счёт ? арифметические действия с конкретными предметами.

2-ой этап – умение выполнять в уме:

– сравнение;

– сложение;

– вычитание;

– умножение;

– деление;

– возведение в степень;

– извлечение квадратного и кубического корня без дидактических Монтессори-материалов:

– бусинок;

– стрежней из Банка Золотого материала, «дециметровых штангов»;

– без настольных «штангов»;

– кубиков;

– веретён и т.

 д.

Монтессори-материалы основаны на концепции самообучающийся личности, которая развивается через эмоциональные реакции на собственное открытие

Архиважно понять суть принципов системы М. Монтессори.

1-ый принцип. Разновозрастная группа детей, поскольку, с одной стороны, малыши подражают старшим, а с другой – старшие приобретают лидерские качества, самоутверждаясь на заботе о малышах.

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию (https://www.litres.ru/pages/biblio_book/?art=67243337) на ЛитРес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.

Добавить мнение

Ваша оценка

Кликните на изображение чтобы обновить код, если он неразборчив

Мнения

Еще нет комментариев о книге Интеграция дидактической системы М. Монтессори и требований ФГОС. Практическое руководство для педагогов, и ваше мнение может быть первым и самым ценным! Расскажите о своих впечатлениях, поделитесь мыслями и отзывами. Ваш отзыв поможет другим читателям сделать правильный выбор. Не стесняйтесь делиться своим мнением!

Другие книги автора

Понравилась эта книга? Познакомьтесь с другими произведениями автора З. Н. Ичин-Норбу! В этом разделе мы собрали для вас другие книги, написанные вашим любимым писателем.

Похожие книги