На нашем сайте вы можете читать онлайн «Тематико-методическая организация самообучения. Технология самообучения». Эта электронная книга доступна бесплатно и представляет собой целую полную версию без сокращений. Кроме того, доступна возможность слушать аудиокнигу, скачать её через торрент в формате fb2 или ознакомиться с кратким содержанием. Жанр книги — Психология, мотивация, Книги по психологии, Общая психология. Кроме того, ниже доступно описание произведения, предисловие и отзывы читателей. Регулярные обновления библиотеки и улучшения функционала делают наше сообщество идеальным местом для любителей книг.
Тематико-методическая организация самообучения. Технология самообучения

Автор
Дата выхода
24 февраля 2022
Краткое содержание книги Тематико-методическая организация самообучения. Технология самообучения, аннотация автора и описание
Прежде чем читать книгу целиком, ознакомьтесь с предисловием, аннотацией, описанием или кратким содержанием к произведению Тематико-методическая организация самообучения. Технология самообучения. Предисловие указано в том виде, в котором его написал автор (З. Н. Ичин-Норбу) в своем труде. Если нужная информация отсутствует, оставьте комментарий, и мы постараемся найти её для вас. Обратите внимание: Читатели могут делиться своими отзывами и обсуждениями, что поможет вам глубже понять книгу. Не забудьте и вы оставить свое впечатие о книге в комментариях внизу страницы.
Описание книги
Данная книга является практическим руководством для высокопрофессиональных педагогов в формате возрастной преемственности.
Тематико-методическая организация самообучения. Технология самообучения читать онлайн полную книгу - весь текст целиком бесплатно
Перед вами текст книги, разбитый на страницы для удобства чтения. Благодаря системе сохранения последней прочитанной страницы, вы можете бесплатно читать онлайн книгу Тематико-методическая организация самообучения. Технология самообучения без необходимости искать место, на котором остановились. А еще, у нас можно настроить шрифт и фон для комфортного чтения. Наслаждайтесь любимыми книгами в любое время и в любом месте.
Текст книги
Тематико-методическая организация самообучения. Технология самообучения
З. Н. Ичин-Норбу
Данная книга является практическим руководством для высокопрофессиональных педагогов в формате возрастной преемственности.
Тематико-методическая организация самообучения
Технология самообучения
З. Н. Ичин-Норбу
© З. Н. Ичин-Норбу, 2022
ISBN 978-5-0055-4920-4
Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero
ВВОДНОЕ СЛОВО АВТОРА
В ноябре 2015 года меня, учителя физики и математики, поставили перед фактом открытия необыкновенной разновозрастной школы «ТРИ-Л».
Благодаря своему многолетнему педагогическому опыту и опыту бабушки, я рискнула возглавить эту чудеснейшую школу.
Если бы кто-то мне когда-нибудь мог сказать, что я открою школу своей мечты, то я бы не поверила.
Искренне и от всей души я благодарна А. Б. Дурмановой, чудесным спонсорам, Фёдоровым Виталию и Юлии!
Думаю, я вправе называть эту школу своей школой, поскольку разработала уникальную образовательную программу, в которой все требования ФЕДЕРАЛЬНЫХ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СТАНДАРТОВ гармонично интегрировали с научно-практической сенсомоторной дидактикой великого педагога и психолога, Марии Монтессори.
Желаю успешного повторения того, что сделано мной!
Арифметическая последовательность
ВОЗРАСТ ОТ 3 ДО 5 ЛЕТ
1. Розовая башня.
2. Коричневая лестница.
Когнитивная цель —
Образовательная цель —
Знаниевые компетенции:
1)…
2) …
3)…
Розовая башня – это дидактический материал М.
ТЕХНОЛОГИЯ САМООБУЧЕНИЯ
I. Самоопределение.
II. Выбор дидактического материала.
III. Тренировочные действия.
IV. Открытие.
V. Портфолио.
VI. Программа индивидуальной работы.
VII. Авторская новизна личности ребёнка.
Математическая арифметика
ВОЗРАСТ от 5 до 6 лет
Дидактические материалы: Розовая башня.
Когнитивная цель —
Образовательная цель —
Знаниевые компетенции:
1)…
2)…
3)…
ТЕХНОЛОГИЯ САМООБУЧЕНИЯ
I. Самоопределение.
II. Выбор дидактического материала.
III. Тренировочные действия.
IV. Открытие.
V. Портфолио.
VI. Программа индивидуальной работы.
VII. Авторская новизна личности ребёнка. Точечно-цифровое сложение и вычитание в уме.











