ЕГЭ-книга. ЕГЭ по русскому языку. Подготовка. Стратегия и тактика

Для его отработки здесь есть специальные задания: вам нужно будет прочесть предложения с речевыми ошибками и догадаться, в чём ошибка, а затем проверить себя по «ключам».

Если вы видите все или почти все такие ошибки, навык у вас появился.

Надо учесть, что обнаружить такие ошибки в своём собственном тексте труднее, чем в чужом (в тренировочном задании). Это не объективная, а субъективная – психологическая – трудность: нам часто трудно заметить именно свои ошибки.

Так что свои сочинения, когда они уже написаны, также надо учиться редактировать с этой точки зрения.

После редактирования желательно показать их кому-то (можно – своему однокласснику, который никогда не допускает таких ошибок), кто хорошо в этом разбирается.

Если вы почти перестали допускать такие недочёты в своих собственных текстах, вы готовы к экзамену в этом отношении.

3.4.

Тесты. Стратегия. Тактика. Нюансы

Начинать подготовку к тестовой части ЕГЭ лучше вовсе не с самих тестов. Как раз решать тесты лучше начать сравнительно незадолго до экзамена.

Начать лучше с повторения всего того, что необходимо помнить для решения тестов. Всё, что для этого нужно, – в третьей части книги «Материал для повторения» (там также указано, что к каким тестам относится).

Итак, вы всё повторили, всё помните, что нужно помнить. Теперь – об отдельных тестах, о том, как их готовить и как решать.

Тест-1.

Знать тут ничего не нужно. Задание теста – определить главную информацию текста (небольшого).

Как делать тест? Какие тут есть нюансы?

А) Когда вы начинаете тренировать тест, вам может показаться, что все варианты ответов верные. Но ведь вас просят найти «главную» информацию. Очевидно, некоторые – неверные – ответы содержат как раз неглавную, второстепенную, информацию, хотя она может и не быть неверной вообще. Содержанию текста эти, неверные, ответы более-менее соответствуют, но там говорится о чём-то второстепенном.

Также неверные ответы могут содержать и прямо неверную информацию: речь там может идти о том, о чём в тексте вовсе не говорится. И так бывает чаще всего, даже почти всегда (хотя в задании почему-то не говорится об этом).

Рассмотрим это на конкретном примере.

(*тест взят отсюда: https://rus-ege.sdamgia.ru/test?id=19618401 (https://rus-ege.sdamgia.ru/test?id=19618401))

Задание.