Армия мрака

Это был низенький пухленький мальчишка с вечно лохматыми волосами, впрочем, во взгляде его читалась решимость и даже свирепость.

– Что сделать, чтоб стать как вы и травить учителей? – с ходу спросил он у Ильи, не заботясь даже о том, чтоб говорить потише. Русаков сразу проникся уважением к этому смелому шибзику. «Интересно, он от нас не сбежит, когда Катя объяснит ему, что наша цель совсем другая?» – с толикой грусти подумал Илья.

Также в организацию пришёл девятиклассник Сашка Смирнов. Несмотря на свой высокий рост и богатырское телосложение, он был изгоем в классе: наделённый большой физической силой, но при этом какой-то недотёпистый, и прозвище у него было соответствующее – «Тюфа».

Но вот подошёл же он почему-то к Илье, и Катю слушал очень внимательно..

Огнекрылы никому не отказывали, на свой страх и риск рассказывали о своей организации (только про Подсобку новичкам не говорили). Некоторые из новопришедших сразу же отчаливали. Илья просил таких никому не выдавать их тайну, но вскоре вся школа уже гудела о «Боге Боровицкой».

Однако были и те, кто примкнул к организации осмыслено и честно старался во всём разобраться. Численность огнекрылов хоть и медленно, но увеличивалась. Однако теперь не могло быть и речи о конспирации. Между тайной для избранных и истиной для всех ребята выбрали второе. И, конечно, они прекрасно понимали, что администрация им этого не простит.

Чтобы поддержать престиж школы-интерната, огнекрылам натянули троечки за четверть. Впрочем, у Ильи это лицемерие вызывало только приступы тошноты.

Сколько раз в ответ на угрозы поставить ему двойку он гордо отвечал: «Ставьте». Сколько раз учитель математики бил его линейкой по рукам, спине, щекам! Порой, когда Илью вызывали к доске решить какое-нибудь уравнение, он решал всё правильно. Но только дело доходило до задач, где надо было вычислить, например, сколько килограммом взрывчатки потребуется для организации теракта в торговом центре, – и Илья становился нем, как рыба. В таких случаях он шёл на принцип. Таким же образом поступали и остальные. Учителя были озадачены, какое бы ещё средство «воспитания» придумать. Однако под конец учебного года предпринимать что-либо серьёзное было уже поздно, так что пришлось отложить до осени.

Часть 3. Глава 13

На торжественной линейке, посвящённой окончанию учебного года, награждали отличников. Им вручали какие-то значки и ценные подарки: крутые канцелярские наборы, футболки с логотипом «АМ» и прочее. Огнекрылы стояли в сторонке.